Le projet d'établissement

AXE 1 : Un lycée porteur de tradition et de modernité

Il s'agit pour la communauté éducative et les élèves de s'ancrer dans la tradition pour se tourner, s'adapter à la modernité et aux évolutions professionnelles notamment dans le domaine de la construction.

1. Mettre en valeur et transmettre notre / nos héritage(s)
   1. Prise en compte par le lycée de son insertion dans une histoire, dans un patrimoine local
   2. Développement des formations, savoirs et savoir-faire liés au patrimoine
2. Prendre en compte les enjeux du monde d’aujourd’hui et de demain
   1. Accompagner la modernisation technique des métiers du bâtiment
   2. Sensibiliser au développement durable en cohérence notamment avec le monde économique
3. Favoriser l’articulation entre les besoins des publics, les métiers et le bassin d’emploi

AXE 2 : Le lycée, un lieu d'épanouissement professionnel

Il s'agit de saisir les opportunités de développement des compétences tout au long de son parcours que l'on soit acteur de la communauté éducative ou bien usager.

1. Travailler à une meilleure communication entre tout le personnel de l'établissement (agents, enseignants, équipe de direction et élèves)
2. Ouvrir le lycée au monde professionnel (soirée entreprise, visites de chantiers, parrainage d'une promo par une entreprise, visite d'entreprises, stages des personnels en entreprise)
3. Développer les temps de formation et favoriser le partage de pratiques (formation continue pour le personnel  tant au niveau pédagogique que technique)
4. Faire du lycée un lieu d’égalité homme-femme (femmes à l’atelier, travail sur la représentation des femmes dans le secteur du bâtiment, développement de la mixité)

AXE 3 : Le lycée, lieu favorisant l'épanouissement personnel de tous

Il s'agit de cultiver le vivre ensemble à travers le développement individuel et collectif.

1. Favoriser l’accès à la culture et aux pratiques sportives pour un secteur marqué par la ruralité (club cinéma, sorties plaisirs, sensibilisation aux arts…)
2. Améliorer le cadre de vie au lycée (espaces verts, espaces de détente)
3. Développer des partenariats de loisirs avec la ville de Quintin pour inscrire le lycée dans une dynamique de territoire (ludothèque, associations sportives…)
4. Créer une identité et un sentiment d’appartenance au lycée